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Sciences de la vie et de la Terre

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Date : NOVEMBRE
2003

AUTEUR :
Liliane Grandmougin
(conception)

Niveau concerné :

Lycée
Type
Évaluation

Exercice

Premières ES : L’EAU - RÉCHAUFFEMENT DE LA PLANÈTE ET ÉCOSYSTÈME DU LAC TANGANYIKA


La pêche, ressource importante du milieu aquatique, connait une grave crise mondiale, dans les eaux marines comme en eau douce. Dans le cas des grands lacs africains, comme le lac Tanganyika, les chiffres sont édifiants : les prises annuelles de sardines (Limnothrissa miodon et Stolothrissa tanganicae) ont diminué de 30 à 50 % depuis les années 1970.

Si la surexploitation des stocks reste la principale cause du déclin, les chercheurs soupçonnent un autre phénomène, tout aussi inquiétant, d’intervenir.
La situation géographique du lac Tanganyika
Analysez les documents ci-dessous et retrouvez le facteur mis en cause par les scientifiques.
Document 1 : Quelques données écologiques

La photosynthèse permet aux végétaux photosynthétiques de fixer le carbone minéral dans leurs constituants organiques (autotrophie). Par cette fonction, ils constituent le premier maillon des chaînes alimentaires.

Les sardines se nourrissent de plancton. Celui-ci se compose de zooplancton (animal), et phytoplancton (végétal). Le phytoplancton a besoin pour se développer par photosynthèse d’eau, de CO2, de lumière et de sels minéraux. La lumière ne peut se trouver qu’à la surface, tandis que les sels minéraux sont souvent entraînés en profondeur. Ils ne remontent en surface que si la différence de température entre les zones profondes (froides) et de surface (chaudes) est suffisante pour créer un mouvement d’eau ascendant. Cette remontée d’eau froide est entretenue dans les régions tropicales par les vents soufflant à la surface des lacs.

La situation tropicale du lac Tanganyika, ainsi que sa grande profondeur (1470m), en font une zone à forte productivité biologique. Cette propriété permet aux populations locales d’en exploiter les ressources.

Document 2 : Mesure de différents paramètres du lac Tanganyika au cours du temps

(NB : Les documents ci-dessus peuvent être complétés par des données géopolitiques dans le cadre de travaux pluridisciplinaires SVT et histoire/ géographie, sciences économiques et sociales...La carte peut permettre une discussion sur la gestion des ressources en eau dans une zone ayant plusieurs frontières.)

D’après Nature - vol.424 - 14 Aout 2003.


 

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