Sciences de la vie et de la Terre

La réflexion académique vise à valoriser et accompagner le développement des coins-nature dans les écoles et établissements scolaires de l’académie. Les jardins pédagogiques trouvent leur place au coeur de la formation des élèves, dans une perspective d’éducation au développement durable. Ils s’inscrivent aussi dans une réflexion plus globale d’établissement en démarche de développement durable.
Des ressources, des formations et des pistes de partenariats sont proposées aux équipes. Une liste de discussion permet aux porteurs de projets de jardins d’échanger entre pairs mais aussi avec les partenaires de l’académie impliqués dans cette dynamique autour des coins-nature.