Le thème :

Il y a plus de 4 milliards d’années, apparaissent des molécules - les gènes- capables de fabriquer des copies d’elles-mêmes. Il existe deux façon de se reproduire : le clonage et le sexe. Le clonage, simple, efficace et rapide, et le sexe, compliqué, hasardeux, et fragile. L’évolution biologique a choisi la fragilité et les aléas de la reproduction sexuée, au détriment de la simplicité d’une reproduction par clonage.

Pourquoi le sexe est il apparu ? Comment a-t-il évolué ? Ce mystère nous entraîne dans un voyage dans le temps, des origines de la vie à nos jours. Cinq biologistes, débattent et nous exposent leur vision du monde. On trouve donc en alternance des « entretiens » ou discours scientifiques et des séquences illustrant leur propos :

Support et contenu :

Il s’agit d’un support double face, à la fois DVD vidéo et DVD-Rom :

1. La lecture du DVD vidéo requiert un lecteur de DVD ( de salon ou sur un ordinateur ) : Il s’agit du documentaire diffusé sur ARTE en 2001, qu’on peut lire comme un film ou chapitre par chapitre ( 8 chapitres au total, pour une durée d’un peu plus une heure)
2. Le DVD-Rom nécessite un lecteur de DVD sur un ordinateur compatible PC ou Mac. Cette face comporte, en plus du documentaire, 3 heures de vidéos qui permettent d’approfondir le sujet. Comme dans certains cédérom, il est possible d’effectuer une recherche, mais ici sur le contenu des vidéo ou de leur commentaire, il est également possible d’effectuer son propre montage vidéo, à partir d’extraits sélectionnés, comme on fait du copier coller avec un traitement de textes. Un glossaire et un menu « personnages » complètent les vidéos.

Chaque partie est commentée par un scientifique dont le discours est clair et, l’ approches étant originale, souvent passionnant. Ces commentaires apparaissent constamment en sous titre et facilitent la compréhension.. Des illustrations viennent illustrer le propos. Au fur et à mesure du déroulement du film, les liens vers les compléments s’affichent dans un coin de l’écran. Certains interpellent et permettent de répondre à des questions pas si bêtes : « Le melon a des dessins sur les tranches pour être mangé en famille !! »

L’ interface graphique est superbe, mais au delà des fonctions classiques d’un lecteur de DVD, elle nécessite un peu d’adaptation , heureusement des bulles d’aide facilitent la prise en main. Les outils préposés concernent seulement un mini - banc de montage vidéo - mais les outils classiques de récupération et d’exportation du texte, ou d’images seules sont absents . sans doute en raison des problèmes de droits mais comment dans ce cas envisager l’indispensable trace Écrite, qui pourrait après impression figurer dans le cahier de l’élève  ?

L’ensemble des interview est traduit sous forme textuelle, mais aucune séquence « documentaire » n’est, elle, explicitée : nom des organismes, ou même phénomène en cours . Le procédé, certes, permet de s’interroger... Mais il est regrettable que l’enseignant ne dispose pas des éléments scientifiques permettant d’animer ou d’approfondir la réflexion, voire d’apporter les réponses aux questions que se poseront les élèves : qu’est-ce que c’est ? ( on peut répondre une mitose, il est difficile de préciser l’espèce).

Ce DVD peut illustrer les cours de SVT, mais aussi de philosophie, des classes terminales (Littéraire et Scientifiques) mais aussi ceux des classes de premières (Littéraire et Scientifiques) qui pourront y trouver de quoi argumenter un exposé de façon dynamique. Ce titre s’il s’adresse à un public « éclairé » , permettra sans doute un travail interdisciplinaire SVT, Philo, et pourquoi pas, enseignement artistique...