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Analyse de données de l’expédition Tara Océans (2009-2012) pour tenter de déterminer l’influence de facteurs environnementaux sur la photosynthèse
Utiliser la base de données de l’expédition Tara Océans pour tenter d’établir des relations (corrélations) entre des facteurs environnementaux et l’abondance des micro-organismes photosynthétiques.
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L’approche historique de la découverte de la théorie de la tectonique des plaques par un escape game !
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[TraAM 2021-2022] Travailler l’oral en SVT : produire un spot de prévention contre les IST
Activité permettant de travailler la compétence de communication orale par la production d’un spot de prévention contre les IST.
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Enseigner les SVT par et pour le numérique : comment ? (Séminaire Lycées)
Séminaire lycée des 10 et 11 avril 2014 : vidéos des tables rondes du matin et détails des ateliers de l’après-midi.
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Scénario pédagogique sur le thème du désir et du plaisir au Lycée
Adaptation d’une ressource pédagogique québécoise dans le cadre des
priorités nationales françaises par le réseau académique des personnes
ressources -
Edmodo : une plateforme numérique collaborative !
Edmodo est un LMS ou plateforme de gestion du parcours de l’apprenant propice à la mise en place d’un apprentissage hybride (alternant présentiel en classe et distanciel en dehors). Il vous permettra également de favoriser les compétences de demain nommées les "4 C" chez vos élèves : Communiquer, Collaborer, Créer et développer leur esprit Critique !
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Utiliser les Systèmes d’Information Géographiques (SIG) pour rendre compte d’une sortie de terrain
Collecter des données sur le terrain lors d’une sortie sur l’environnement proche en cycle 3 et saisir ces données dans un logiciel SIG pour produire une carte interactive.
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Découvrir la biodiversité locale avec Tactileo Map en classe de Seconde
Comment l’application Tactileo Map permet-elle de découvrir la biodiversité locale ?
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Epreuves bac EDS SVT - 30 septembre 2022
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Parcours de formations SVT et transversales
Retrouvez les parcours de formations proposés par l’Ecole académique de la formation continue (anciennement Dafor) susceptibles d’intéresser plus particulièrement les professeures / professeurs de SVT