Articles liés au mot clef : Travail collaboratif
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L’approche historique de la découverte de la théorie de la tectonique des plaques par un escape game !
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Bilan des TraAM 2014-2015 Personnaliser les apprentissages
Bilan des TraAM académiques de l’année 2014-2015 "Personnaliser les apprentissages pour mieux développer l’esprit scientifique des élèves"
grâce aux usages numériques mobiles. -
Un escape game en SVT
Avoir une approche ludique du programme de Terminale S grâce à l’intelligence collective, l’exemple d’un jeu d’évasion (escape game) grandeur nature !
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L’apprentissage hybride : un changement de posture pédagogique !
Utiliser les outils du web tels que les réseaux sociaux ou les plates formes collaboratives pour proposer un apprentissage hybride à nos élèves alternant cours en classe en présentiel et cours en ligne à distance.
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« Questionnaires » et « QCM » à la loupe !
Cet article tente modestement de faire le point sur ce qui est couramment nommé « questionnaire », « quiz » ou « QCM ». Après une tentative de définition, l’article propose de présenter les contextes d’utilisation de ces questionnaires, de faire la synthèse des outils disponibles et d’en dégager les principaux intérêts et inconvénients.
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Moodle, plate-forme pour cours en ligne ...
Présentation des fonctionnalités de la plateforme de formation à distance Moodle.
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Quelques idées de séquences avec Tactileo et la BRNE pour le cycle 4 en SVT
Présentation de séquences sous la forme d’extraits de parcours avec Tactileo.
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Genially : créer des contenus multimédias interactifs
Genially est une plateforme en ligne permettant de créer des contenus interactifs enrichis avec du texte, du son, de la vidéo, des liens hypertextes, des animations...
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"Des selfies, ça me suffit !"
Jeux de rôle sur la transmission des maladies génétiques avec productions filmées sous la forme de selfies et évaluation par les pairs.
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Rencontrer des professionnels pour construire son orientation
Le lycéen, au cours de la construction de son orientation, est confronté à des doutes et à des questionnements qui peuvent aller au-delà des établissements et des formations disponibles pour atteindre son objectif. Dans ce cas, il peut être intéressant de rencontrer des professionnels afin de mieux cerner les enjeux liés à un métier. Engager un projet de classe favorisant les partenariats entre lycée peut être une piste riche d’enseignements.
